解碼兒童行為 共探引導(dǎo)之道 ——常德市婦幼保健院舉辦行為問題專題家長會

發(fā)布時間：2025-10-31 信息來源： 點擊次數(shù)： 次 【字體：小 大】

為幫助家長讀懂孩子行為背后的需求，掌握科學(xué)的家庭干預(yù)方法，近日，常德市婦幼保健院兒童康復(fù)科聚焦兒童行為問題，舉辦專題家長會，吸引近百名家長參與，通過專業(yè)解析與互動交流，為家長搭建起學(xué)習(xí)、溝通的實用平臺。

本次專題家長會以“理解行為，科學(xué)引導(dǎo)”為核心，直擊家長最關(guān)切的痛點。在“行為問題深度解讀”環(huán)節(jié)，機構(gòu)康復(fù)師團隊摒棄抽象理論，結(jié)合日常康復(fù)中遇到的真實案例，如孩子情緒爆發(fā)、拒絕配合、社交回避等場景，逐一分析行為背后的潛在原因——可能是需求未被滿足、環(huán)境適應(yīng)困難，或是能力發(fā)展不均衡，幫助家長跳出“只糾正行為”的誤區(qū)，學(xué)會從孩子視角理解問題。

針對“家庭如何有效干預(yù)”的核心需求，康復(fù)師現(xiàn)場分享了可直接落地的實用技巧。從“建立簡單清晰的日常規(guī)則”“用積極指令替代否定批評”，到“孩子情緒失控時的三步安撫法”，再到“通過親子游戲培養(yǎng)規(guī)則意識”，每個方法都搭配具體場景演示，家長還可現(xiàn)場模擬練習(xí)，確保學(xué)完能用。不少家長邊聽邊記，還主動舉手提問，“孩子吃飯時總?cè)硬途咴撛趺匆龑?dǎo)？”“出門拒絕戴口罩哭鬧不止怎么辦？”，康復(fù)師結(jié)合孩子的個體差異，逐一給出針對性建議。

互動交流環(huán)節(jié)更是氛圍熱烈，家長們主動分享自家孩子的行為困擾與嘗試過的應(yīng)對方式，有的家長說“之前只會說教，反而讓孩子更抵觸”，也有的家長分享了“用繪本故事引導(dǎo)孩子學(xué)會等待”的成功經(jīng)驗。在相互交流中，家長們不僅獲得了專業(yè)指導(dǎo)，更感受到“不是自己一個人在面對”的支持，增強了應(yīng)對孩子行為問題的信心。

常德市婦幼保健院兒童康復(fù)科主任表示，兒童行為引導(dǎo)需要機構(gòu)專業(yè)干預(yù)與家庭日常支持緊密配合。未來，機構(gòu)將持續(xù)推出此類專題家長會、家長課堂，把更實用的方法傳遞給家長，讓家庭成為孩子建立積極行為、健康成長的重要支撐，與家長攜手為孩子鋪就平穩(wěn)的成長坦途。

（撰稿：兒童康復(fù)科  劉小季    二審：龍霞    終審：尹嬋）